La revista de la Agenda 21 Escolar recoge las nuevas propuestas de sensibilización ambiental
La Agenda 21 Escolar tiene como objetivo un mayor compromiso y sensibilización medioambiental en nuestra sociedad y desde hace más de 10 años, el Ayuntamiento de Muskiz junto con los centros escolares desarrollan conjuntamente este proyecto. Además, en este curso 2018-2019, se ha unido un nuevo centro; Cantarra Eskola ha querido formar parte de este proyecto en el que ya participaban CF Somorrostro, IES Muskiz BHI y San Juan Ikastetxea.
En la revista que se buzoneará los próximos días, se recogen las actividades de los centros escolares durante el presente curso escolar en el que se ha trabajado en torno a inculcar de manera conjunta valores tales como el cuidado del entorno, la minimización de residuos, el respeto con y a los animales, la alimentación saludable… todas aquellas acciones que ayudan a tener un medioambiente más amable y sostenible.
La revista de Agenda 21 Escolar, resume brevemente todas las actividades realizadas en los centros educativos. Los/as alumnos/as que participan en esta experiencia han trabajado en actividades para fomentar el reciclaje con la colocación en los jantokis de contenedores, una alimentación saludable, como talleres de zumo natural, pero también haciendo hincapié en la importancia del medio ambiente con la celebración del Día del Árbol o trabajar en la promoción de una contaminación acústica lo más baja posible gracias a la colocación en diferentes espacios de los centros de unos semáforos sonómetros.
Los centros escolares también han desarrollado otras actividades de forma no conjunta. En el caso de Somorrostro, se han realizado diferentes acciones como transmitir una educación ambiental anillando aves donde han aprendido que lo importante es no molestar a la aves en su ruta de migración; se ha hecho un proyecto de estudio sobre el ruido diagnosticando y buscando soluciones, además de una feria saludable, reciclaje y una visita a la ferrería de El Pobal.
Por su parte, en el IES MUSKIZ BHI se han llevado a cabo talleres para trabajar y combatir el ruido en el centro, realizaron una visita al baserri Vista Alegre en el que recibieron información y aprendieron a conocer los beneficios de la leche…también los alumnos de la ESO realizaron un análisis del agua del río Barbadun y de la plata de La Arena.
En el caso de Cantarrana Eskola, los más pequeños/as pusieron en marcha el método Babesten en la huerta, además se trabajó en la investigación de las situaciones en la costa, cogiendo muestras de agua y examinando fauna y flora. Y por último, los/as alumnos/as de San Juan Bautista Ikastetxea, descubrieron el mundo de las hormigas aprendiendo a crear un hormiguero, realizaron un taller sobre el agua de la mano de Orkatz, además de trabajar los desayunos saludables y la creación de un horno ecológico solar.
Emocionandog
Desde Agenda 21 Escolar, el ayuntamiento de Muskiz junto con los colegios adscritos a la misma, San Juan Bautista y Cantarrana Eskola, han buscado nuevos caminos educativos que recorrer valorando siempre las alternativas y recursos que pueda ofrecer el Medioambiente. En esta ocasión, junto con Academia Europa , se ha desarrollado el proyecto Emocionandog. Una forma de educar mediante el empleo de perros para terapia y contribuir al desarrollo de los/as más pequeños/as tanto en el aspecto emocional como inculcar el respeto por los animales, donde el resultado ha sido más que satisfactorio.
Foro Intercentros 2019
En mayo se celebró en el Gaztegune el Foro Intercentros Agenda 21 Escolar, donde se trabajó en conjunto para analizar la contaminación acústica del municipio y fomentar en el alumnado la búsqueda de soluciones a las posibles fuentes de ruido. Además, se grabaron audios y videos de zonas de ambiente sonoro amable y contaminación acústica en el municipio. Algunas de las propuestas que presentaron fueron: fomentar el uso del coche eléctrico y la bicicleta; paneles de aislamiento sonoro en los lados de las carreteras; moderar el volumen de las sirenas de los colegios; limitar la velocidad de los viales y alternar el uso de vehículos con numeración par/impar.
Taller de reanimación cardiopulmonar-desfibrilador
En la agenda 21 también se hace hincapié en la importancia de trabajar impartiendo talleres de reanimación cardiopulmonar – desfibrilador a los /as alumnos/as; y a los largo de los últimos 5 años, se ha formado a más de 3.000 en las principales técnicas.
